:How to make someone's day: Give a compliment in English. Formulas for giving compliments.

Formulas for Giving Compliments:


Formulas for Giving Compliments:


Phrases for Giving Compliments:

Ways to avoid using the word 'very'. Synonyms for very.

Synonyms for very: absolutely, acutely, amply, astonishingly, awfully, certainly, considerably, dearly, decidedly, deeply, eminently, emphatically, exaggeratedly, exceedingly, excessively, extensively, extraordinarily, extremely, greatly, highly, incredibly, indispensably, largely, notably, noticeably, particularly, positively, powerfully, pressingly, pretty, prodigiously, profoundly, remarkably, substantially, superlatively, surpassingly, surprisingly, terribly, truly, uncommonly, unusually, vastly, wonderfully.

Los nombres abstractos

Session 2

What is love? This is a question that we have been asking since the beginning of time. The answer is simple. Love is an abstract uncountable noun. This session looks more at these nouns and how they are used with the definite article.

2. 
   
3. ACTIVITY 3

Activity 2

The abstract

Abstract uncountable nouns

Nouns like coffee, pens, wine, chairs, glasses, furniture and music refer to what we can experience with our senses. They are things we can touch, taste, smell, hear or see. These are sometimes called concrete nouns.

There are other nouns which refer to things that can't be physically experienced. Things like ideas, emotions, qualities and concepts. Here are some examples of these words:

Love, fun, happiness, bravery, patience, enthusiasm, childhood

These are called abstract nouns and they are generally uncountable.

Read the text and complete the activity

General and specific statement and the definite article

Now, compare these two sentences using the abstract uncountable noun happiness.

• Money can't buy you happiness.
• I can't express the happiness I felt when my child was born.

The second sentence has the definite article the before the noun. Can you work out why? Here are some more examples to help you.

• Enthusiasm is important to progress in any job.
• You can really see the enthusiasm she has for her job

Have you figured it out? Try another pair of examples:

• I look for confidence in my employees.
• I was surprised that he had the confidence to sing in public.

Here's the rule:

When we use an abstract uncountable noun to refer to a specific example of a noun, we use the before the noun. After the noun there will often be a defining relative clause.

When we use an abstract uncountable noun to make a general statement, we don’t usethe.

Look at the examples again and you will see that when the is used there is a reference to a particular and specific example of that noun.

To do

If you think you've got it, try the quiz!

General or specific?

5 Questions

In each question, choose whether or not you need to use the defintie article the.

Next

So how did you get on with the quiz? Now that's out of the way, it's time to check out 6 Minute Grammar with Callum, Catherine and Finn. As usual Callum annoys Catherine, but only to help you understand this subject!

• Next activity

To count or not to count...

To count or not to count...

Countable and uncountable nouns

Some nouns can be counted, others can't. Now, what does that mean?

Think of a pen. The noun is pen, it has a plural form pens. If you want to say how manypens there are, you can just give a number as an answer:

"How many pens do you need for the class?" "Three or four should be enough."

You can imagine each of these nouns as individual items.

Now think of air? Firstly, notice that there is no article before it.

In its most common use, referring to what we breathe, it doesn't have a plural formeither. Air is all around us, we don't see it as an individual item. We can't count air.

With nouns like pen and air, it's quite easy to understand if they are countable or uncountable. It's not always so easy though.

What about cheese?

Read the text and complete the activity

Cheese or cheeses?

Some nouns are usually uncountable, like furniture, accommodation, musicand luggage. Some are usually countable, like chair, room, song and suitcase. Most nouns, though, can be either countable or uncountable. It doesn't depend on the noun but on the context, on how it is being viewed. 

For example, many nouns for food and drink items such as cheese, water, milk, rice,sugar and butter are normally regarded as uncountable nouns. Nouns like these however can also be countable, particularly when we think of them as different kinds or varieties of a product.

These days supermarkets sell many different cheeses.

Demarara, muscovado and caster are some of the different sugars we can use when baking.

Apple or apples?

Fruit and vegetables are normally regarded as being countable as we see them as individual items. 

We need to get some apples = Countable

If, however, someone has one apple and is offering you a piece of it, the noun apple becomes uncountable.

Would you like some apple? = Uncountable

Uncountable or countable: does it matter?

Yes. Countable and uncountable nouns have different grammar and are used with different words.

Countable nouns can have plural forms. They can be used with the indefinite article.

Uncountable nouns are normally used with singular forms and can't be used with the indefinite article.

Words and phrases that go with countable nouns

many, a few, a number (of), several, fewer

Words and phrases that go with uncountable nouns:

much, a little, a bit (of), a great deal of, less, amount

Words and phrases that go with both countable and uncountable nouns:

no, none, some, any, a lot (of), plenty (of), lots of, more, quantity

To do

Now why not try a little quiz? All you have to decide is if the noun is countable or uncountable. Easy?

Countable or uncountable

5 Questions

In each question choose whether the noun in brackets is countable or uncountable and drag it to the appropriate column.

Next

Now that we've refreshed countable and uncountable nouns, let's step deeper into the subject. The next activity explains abstract uncountable nouns and how they are used with the definite article. I bet you can hardly control your excitement! Oh look, there's one right there - excitement.

• Next activity

Session Grammar

• Countable nouns

  These are nouns you can count! They are for things we see as individual items and not part of a greater whole. They can be used with indefinite articles, and have a plural form.
  A table, two tables, a chair,four chairs, a person, 12 people, an apple, 10 apples

  Uncountable nouns

  These are nouns for things we don't see as individual items. They aren't used with indefinite articles and don't usually have plural forms.
  Air, water, milk, luggage, accommodation, furniture, money

  Both

  A lot of nouns can be both countable and uncountable depending on the situation and how we see them.
  I drank a lot of wine at the party =Uncountable, refers to the amount of the liquid consumed.
  Our local shop stocks a lot of differentwines = Countable,  refers to a number of different varieties of the drink, rather than an amount of the liquid.

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How to use phrasal verb: tell on

Learn how to use phrasal verb: tell on

How to use comparatives and superlatives video

How to use comparatives and superlatives

Comparativos en inglés: Reglas de adjetivos y oraciones

En inglés usamos los adjetivos comparativos cuando comparamos dos personas o cosas. Es muy importante conocer las reglas que se siguen para formar los adjetivos comparativos y por ello esta lección comienza por mostrar la gramática de este tema.

Si recordamos los adjetivos que vimos en el curso de inglés básico podemos tomar algunos de ellos para que nos ayuden a explicar lo siguiente.

Reglas para formar comparativos en inglés

1.- Adjetivos cortos

Para la mayoría de los adjetivos con una silaba (adjetivos cortos), añadimos la terminación "-er" para formar su comparativo:

Ejemplos:

small / smaller      (pequeño / mas pequeño)

cool / cooler        (fresco / más fresco)

cheap / cheaper   (barato / más barato)

fast / faster           (rápido / más rápido)

clean / cleaner      (limpio / más limpio)

Aunque la regla es simplemente agregar "-er" al final, en algunos casos de adjetivos cortos se tienen las siguientes excepciones:

a) Para adjetivos cortos que terminan en "-e", solo agregar "-r":

Ejemplos:

wide / wider     (ancho / más ancho)

nice / nicer        (agradable / más agradable)

safe / safer        (seguro / más seguro)

b) Para adjetivos cortos que terminan en una vocal y una consonante, hacer doble consonante y agregar "-er":

Ejemplos:

fat / fatter         (gordo / más gordo)

thin / thinner     (delgado / más delgado)

big / bigger       (grande / más grande)

c) Para adjetivos cortos que terminan en "-y", cambiar la "y" por "i" y agregar terminación "-er":

Ejemplos:

dry / drier             (seco / más seco)

heavy / heavier      (pesado / más pesado)

happy / happier     (feliz / más feliz)

 **Si termina en y pero esta consonante está precedida de una vocal, la y no sufre variación:

• Positivo
• grey (gris)
• Comparativo superioridad
• greyER (más gris que)
• Superlativo
• the greyEST (el más gris)

d) Los adjetivos de dos sílabas que terminan en -w:

narrow/narrower

2.- Adjetivos largos

Para muchos adjetivos con 2 o más silabas, usamos "more" más el adjetivo original:

more + adjective

Ejemplos: 

expensive / more expensive    (caro / más caro)

beautiful / more beautiful        (bonito / más bonito)

generous / more generous      (generoso / más generoso)

3.- Adjetivos de comparación irregular:

• Positivos

• good (bien)
• well (bueno)
• bad (malo)
• little (poco)
• much (many) (mucho (muchos))
• late (tardío)
• far (lejano)

• Comparativo

• better (mejor)
• worse (peor)
• less (menos)
• more (más)
• later (más tarde)
• latter (posterior)
• farther (más lejano)
• further (ulterior)

• Superlativo

• the best (el, la, lo mejor)
• the worst (el, la, lo peor)
• the least (el, la, la menos)
• the most (el, la, lo más (los más))
• the latest (el, la, lo, las, los último(s))
• the last (último)
• the farthest (el más lejano)
• the furthest (el más remoto, ulterior)

• Conviene hacer algunas observaciones en relación con:

• Latter. Significa el segundo de dos.
• Last. Es el último, el final.
• Latest. Significa último hasta el presente. The latest news (Ultimas noticias, las más recientes en tanto no se reciban otras).
• Farther. Se refiere generalmente a distancia. (Barcelona is farther from London than from Paris) (Barcelona está más lejos de Londres que de París).
• Further. Significa adicional. (I will give you further details later.) (Le daré detalles adicionales -ulteriores- más tarde).

• También further puede usarse para distancias, al igual que farther, pero, en cambio, sólo further puede utilizarse en sentido adicional.

• Much. Se usa en singular. (I have no much time.) (No tengo mucho tiempo).
• Many. Se usa en plural. (I have not many pencils.) (No tengo muchos lápices).

• Finalmente, si el superlativo se refiere a lugar (complemento de lugar, según dicen las Gramáticas), en inglés se usa la preposición in. (New York is the biggest town in the U. S. A.) (Nueva York es la mayor ciudad de los Estados Unidos).

Habiendo conocido las reglas esenciales para formar comparativos ahora podemos adentrar a la estructura básica para realizar oraciones. 

Realizando comparaciones en oraciones afirmativas:

Para oraciones afirmativas usamos la palabra "than" después del comparativo para efectuar la comparación:

Ejemplos singular:

1.- Victor is taller than Adrian.                         

(Víctor es más alto que Adrián)

2.- Marcela is uglier than Karla.                       

(Marcela es más fea que Karla)

3.- He is more extroverted than John.           

(Él es más extrovertido que Juan)

4.- Megan is more attractive than Britney.   

(Megan es más atractiva que Britney)

Ejemplos plural:

1- Those shoes are better than yours.    

(Esos zapatos son mejores que los tuyos)

2.- Elephants are bigger than tigers.  

(Los elefantes son más grandes que los tigres)

3.- The books are more interesting than movies.  

(Los libros son más interesantes que las películas)

4.- Apples are more expensive than oranges.  

(Las manzanas son más caras que las naranja)

Como se puede ver en estos ejemplos, en los primeros cuatro comparamos en singular y en el segundo set de ejemplos se vieron plurales, quise ponerlos de esta forma para diferenciar el uso del auxiliar del verbo "to be" en ambos casos: cuando hablamos de singular "is" y en plural "are".

Nota: Cuando no mencionamos  las 2 cosas no se usa "than":

Ejemplos:

That book is cheaper                 (Ese libro es más barato)

My bed is more comfortable      (Mi cama es más cómoda)

Those wheels are worse            (Esas llantas son peores)

These computers are faster        (Estas computadoras son más rápidas)

Realizando comparaciones con “less”:

Hasta el momento se han visto ejemplos de oraciones en las que se hacían comparaciones con "más", pero también es posible hacer comparativos de "menos" anteponiendo la palabra "less" previo a adjetivos largos. En este caso no cambia el adjetivo.

less + adjective

Ejemplos:

1.- This country is less dangerous than yours.

(Este país es menos peligroso que el tuyo)

2.- Paty is less extroverted than Mary.

(Patricia es menos extrovertida que María)

3.- The books are less interesting than movies

(Los libros son menos interesantes que las películas)

4.- Oranges are less expensive than apples.

(Las naranjas son menos caras que las manzanas)

Realizando comparaciones en oraciones negativas:

En oraciones negativas usamos la forma de negación en verbo "to be" y la estructura "as adjective as", dependiendo si hablamos en singular o plural.

Ejemplos singular: 

1.- I'm not as fat as John.

(No soy tan gordo como Juan)

2.- Lucy is not as shy as Kate.

(Luci no es tan timida como Kate)

3.- Avatar is not as good as Titanic.

(Avatar no es tan buena como Titanic)

4.- A cake is not as tasty as ice cream.

(Un pastel no es tan sabroso como la nieve)

Ejemplos plural:

1.- Scary movies are not as fun as comedies.

(Las películas de espanto no son tan divertidas como las comedias)

2.- Dogs are not as clean as cats.

(Los perros no son tan limpios como los gatos)

3.- Tablets are not as useful as smartphones.

(Las tablets no son tan útiles como los teléfonos inteligentes)

4.- Cars are not as heavy as airplanes.

(Los carros no son tan pesados como los aviones)

Nótese que en este tipo de oraciones no se siguen las reglas del comparativo, es decir, no se cambia el adjetivo a ninguna otra forma sino que se coloca tal como se vio en la lista de adjetivos del curso de inglés básico. 

Para concluir este tema, véase como una oración puede ser compuesta de ambas formas (afirmativa y negativa) y su sentido no cambia. Por ejemplo, cada par de las siguientes oraciones tienen el mismo significado:

- Victor is taller than Adrian

- Adrian is not as tall as Victor

- The books are more interesting than movies

- Movies are not as interesting as books

- Titanic is better than Avatar

- Avatar is not as good as Titanic

- Comedies are funnier than scary movies

- Scary movies are not as fun as comedies

Actualización: Esta lección se encuentra disponible en video, haz clic aquí para ver en YouTube o en este enlace para revisar la lista de reproducción de este blog. Suscríbete a mi canal para futuros videos de inglés. Más lecciones y recursos de inglés en este enlace.

Como complemento se muestra la lista de 50 comparativos más comunes en inglés (revisa la pronunciación de las palabras y enlace de descarga de la lista al final de este artículo) tomados del curso de inglés básico que este mismo blog puso a disposición anteriormente:

1.7 lista comparativos en ingles reglas de adjetivos y oraciones from Alberto Carranza Garcia